评分、考试 & 学分

成绩分数

A代表优秀的成就- 工作超出要求, 学术态度, 高度的主动性, 创意, 和创造力.

B代表强大的成就- 超过平均工作量, 真正的兴趣, 相当程度的主动性, 做工精良, 还有一些独创性.

C代表对基本要素的满意掌握 ——有些兴趣和主动性，做工一般，很少有独创性.

D并不代表对要领的掌握令人满意 -兴趣不大, 工程质量低劣, 而且没有独创性——为了进步可能需要额外的工作.

F表示没有信用 ——这是一项毫无价值的成就.

工作的成绩

学生的努力成绩基于以下量表:

4 -代表卓越的努力
3 -代表好的努力
2 -表示平均努力
1 -表示努力不足
0 -表示没有明显的努力

下面的等价物是用来确定学生的平均绩点.
字母等级数字等价物平均绩点

信等级	数值相当于	平均绩点
A	94-100	4.0
A-	90-93	3.7
B+	87-89	3.3
B	83-86	3.0
B-	80-82	2.7
C+	77-79	2.3
C	73-76	2.0
C-	70-72	1.7
D+	67-69	1.3
D	63-66	1.0
D-	60-62	0.7
F	59-below	0.0

每份学术进展报告大约三周后可在网站上查阅
标记阶段. 十月的第一套是为所有中学生编写的. 在那之后,
只有得到D或F的学生才需要进度报告. 如果你没有找到
给你的孩子做进度报告，那么他们的进展令人满意.

教师也可以使用这些报告来表扬良好的工作和进步. 除了获得字母分数，学生还可以获得数字努力分数. 下面详细描述了每个字母和努力等级.

每次都将发送一封电子邮件，告诉您报告已发布. 等级
学术成就和努力在每个评分期结束时颁发，并书面记录
在每学期结束时提供评论. 等级是根据程度来确定的
学生的作业符合教师的要求、标准和期望.

成绩分数

A代表优秀的成就- 工作超出要求, 学术态度, 高度的主动性, 创意, 和创造力.

B代表强大的成就- 超过平均工作量, 真正的兴趣, 相当程度的主动性, 做工精良, 还有一些独创性.

C代表对基本要素的满意掌握 ——有些兴趣和主动性，做工一般，很少有独创性.

D并不代表对要领的掌握令人满意 -兴趣不大, 工程质量低劣, 而且没有独创性——为了进步可能需要额外的工作.

F表示没有信用 ——这是一项毫无价值的成就.

工作的成绩

学生的努力成绩基于以下量表:

4 -代表卓越的努力
3 -代表好的努力
2 -表示平均努力
1 -表示努力不足
0 -表示没有明显的努力

The following 数值相当于s are used to determine student’s grade point averages; grades below C- in Advanced Placement and Honors courses are not weighted:

信等级	数值相当于	通用类	荣誉类	美联社类
A	94-100	4.0	4.3	4.7
A-	90-93	3.7	4.0	4.3
B+	87-89	3.3	3.7	4.0
B	83-86	3.0	3.3	3.7
B-	80-82	2.7	3.0	3.3
C+	77-79	2.3	2.7	3.0
C	73-76	2.0	2.3	2.7
C-	70-72	1.7	2.0	2.3
D+	67-69	1.3	1.3	1.3
D	63-66	1.0	1.0	1.0
D-	60-62	0.7	0.7	0.7
F	59-below	0.0	0.0	0.0

学生每学期通过一门课程可获得一个学分. 为了毕业或获得阶级地位, 学生须累积最少学分:

二年级的地位	18学分
初级状态	36个学分
高级的地位	54个学分
文凭授予	69个学分

体育菠菜大平台保留对任何班级缺课次数过多的学生扣掉学分或三个学期成绩的权利, 无论父母或监护人是否允许缺勤(请参阅出勤政策).)

任何受此政策影响的学生都可能被要求成功完成由上级学校负责人批准的暑期学校课程. 虽然哈维不提供传统的暑期学校, 一些有限的暑期课程可以通过eHarvey获得. 暑期工作必须得到教务长或上学长的批准.

The academic year is divided into three terms; each term has two 标记阶段s. 所有课程的考试都在冬季学期结束时举行. 高年级学生的考试时间为两个小时.

2020 -2023学年的标准考试时间安排如下:

• 冬季学期评估:2月23日，24日，27日和28日.
   
• 大学理事会为大学先修课程考试制定了单独的时间表.
  AP考试为期两周，定于5月1日至5月11日举行.

成绩在每个评分期结束时公布. 此外，在每学期结束时提供书面评论.

成就, 不努力, 被评估和分级, 虽然努力显然是成就的必要组成部分. 分数是根据学生作业达到教师要求的程度来确定的, 标准, 和期望. 基于许多因素，每个人对同一等级的看法可能不同.

在每个评分期结束时，学术成就的认可如下:

〇荣誉榜 得了3分的学生.平均绩点3分，没有成绩低于B- (2.7加权).

校长名单 -得了3分的学生.平均7分，没有低于B (3.0
加权).

骑士的学者 -平均成绩为4分的高中学生.0或更高